В Туркестане Премьер-Министр РК Карим Масимов провел совещание по проблемам и перспективам казахстанского образования. Открытый диалог между представителями госорганов, организаций образования из четырех областей, городов Астаны и Алматы и общественности региона проходил на площадке Международного казахстанско-турецкого университета им. Яссауи в Туркестане, передает pm.kz В настоящее время в стране разработана и принята Государственная программа развития образования и науки до 2020 года. Основной акцент в ней делается на повышении конкурентоспособности человеческого капитала и уровня обучения в целом. Одним из новшеств предстоящего учебного года станет введение пятидневной рабочей недели для учащихся 1-х классов. Это связано с обновлением учебной программы, которая базируется на основе программы Назарбаев Интеллектуальных школ и соответствует лучшим международным практикам. Вместе с тем, чтобы не сокращать учебную программу, первоклассники будут учиться с 1 сентября до 1 июня. В следующем году ученики 2-х, 5-х, 7-х и 9-х классов также перейдут на пятидневную учебную неделю. С 2018 года все остальные классы школ начнут учиться по новому режиму. При этом к 2020 году в Казахстане планируется перейти на 12-летнее образование. Как было отмечено, в адрес Правительства с вопросами по поводу качества отечественного образования обращаются десятки казахстанцев. Тема школьного и дошкольного воспитания поднималась и в ходе совещания. Так, ветеран труда И. Турсынкулов поднял вопрос нехватки детских садов в регионе. Участники встречи также обсудили вопросы внедрения трехъязычия в школах, подготовка педагогических кадров, изменение формата ЕНТ, а также перехода на новые технологии обучения. В частности, речь шла об электронных дневниках и электронном контенте. По проблематике образования выступили заместитель Премьер-Министра Дарига Назарбаева, министр образования и науки Ерлан Сагадиев, вице-министр здравоохранения и социального развития Биржан Нурымбетов, вице-министр национальной экономики Марат Кусаинов. Было отмечено, что Единое национальное тестирование с 2017 года будут сдавать только абитуриенты вузов, а выпускники школ перейдут на обычные экзамены. Внедрение трехъязычного обучения запланировано с 2020/2021 учебного года. С этого времени все школы страны, начиная с 5-го класса, будут изучать предметы «Казахский язык», «Казахская литература», «История Казахстана» на казахском языке и «Русский язык», «Русская литература», «Всемирная история» на русском языке. По информации акима Южно-Казахстанской области Бейбута Атамкулова, в регионе действует 11 вузов, 90 учреждений ТиПО и 1 053 школы. В 2016 году в области сданы в эксплуатацию две школы, завершается строительство еще 6. Президент Ассоциации «Гражданский альянс ЮКО» Ш. Жамалбек, отмечая высокий образовательный потенциал региона, предложил открыть в Туркестане Назарбаев Интеллектуальную школу. Завершая заседание, Премьер-Министр поручил Министерству образования и науки продолжить работу по обновлению содержания среднего образования и улучшению качества образования на всех уровнях. Кроме того, Минобразования совместно с акиматами областей, городов Астаны и Алматы обеспечить внедрение обновленной программы по опыту Назарбаев Интеллектуальных школ для учащихся 1-х классов во всех школах республики. Также ответственным госорганам необходимо принять меры по своевременной подготовке объектов образования к началу 2016/2017 учебного года. Государственная программа развития образования и науки на 2016-2019 годы направлена на повышение конкурентоспособности образования и науки, развитие человеческого капитала для устойчивого роста экономики. В Казахстане действует 7 160 государственных школ, где обучаются 2 млн 724 тыс. школьников. Средняя наполняемость школ в классах по областям выглядит следующим образом: Южно-Казахстанская область - 21 человек, Алматинская область - 18 человек, Жамбылская область - 18 человек, Кызылординская область - 20 человек, г. Астана - 25 человек, г. Алматы - 24 человека.

Разработками студентов РК интересуются в США и Голландии. Казахстанско-Британский технический университет представил первый в республике Bloomberg –Center на базе учебного заведения, в котором будут готовить специалистов финансового рынка международного уровня. Ежемесячное пользование лицензированной программой Bloomberg для профессионалов обходится в две тысячи долларов, однако студенты ВУЗа смогут пройти обучение бесплатно. Отметим, Bloomberg-terminal – это компьютерная система, позволяющая специалистам в области финансов и других отраслей промышленности пользоваться сервисом Bloomberg Professional, через который пользователи могут в реальном времени контролировать и анализировать движение финансового рынка, получать аналитические данные о ситуации в банковском секторе и инвестиционной привлекательности компаний по всему миру, а также является местом торгов на электронной торговой площадке. Система предоставляет доступ к новостям, котировкам, почте, системе обмена сообщениями через собственную защищенную сеть. Ею пользуются ведущие финансовые площадки мира, включая Токийскую фондовую биржу, Федеральную резервную службу США, Гонконгскую фондовую биржу и многие другие. В системе насчитывается уже более 310 тысяч подписчиков. По словам проректора по поствузовскому образованию и международным проектам КБТУ Юрия Локтионова, студенты, обучившиеся в центре, станут крайне ценными кадрами в масштабах всей республики, так как работать с массивом данных, содержащихся в системе Bloomberg, могут считанные люди в Казахстане. Такие специалисты будут не только востребованными, но и смогут претендовать на крайне высокооплачиваемую работу, заметил г-н Локтионов. По его словам, в Казахстане даже не все банки интегрированы в систему Bloomberg–Center, хотя необходимость в оперативной деловой информации растет, и запрос на специалистов данного профиля будет увеличиваться по мере интеграции Казахстана в мировую финансовую систему. Ректор объединенного университета КБТУ и КазНИТУ им. К. Сатпаева Искандер Бейсембетов, в свою очередь, отметил, что после слияния новый ВУЗ стал в целом усиливать экономическую составляющую и планирует стать главным деловым университетом республики. Объединенный вуз выбрал два основных направления. В первое входит изучение мультимедийных и компьютерных технологий, математики, кибернетики, морской техники. Вторым направлением вуза станут - экономика, финансы и менеджмент. Искандер Бейсембетов замечает, что уже сегодня выпускники ВУЗа, прошедшие обучение по программе «Разработка прикладного программного обеспечения», работают в таких компаниях как Google, Facebook, Twitter. Сейчас ВУЗ развивает и систему «Мультимедийных технологий», это на сегодняшний день единственная в Казахстане программа, обучающая 3D-моделированию и графике в рамках учебного заведения. «После слияния КБТУ и КазНИТУ мы получили в Алматы самый мощный, не только по меркам Казахстана, но думаю и всей Центральной Азии научно-образовательный кластер мирового уровня. Хотя каждый из ВУЗов по-прежнему остается самостоятельной единицей, но именно слияние технических баз университетов – это конечно прорыв в научной мысли Казахстана. Теперь есть возможность, используя техническую базу КБТУ и финансовые навыки студентов КазНИТУ создавать востребованный на рынке продукт, чем многие студенты в наших лабораториях уже занимаются. То есть мы хотим развивать как фундаментальную научную составляющую, так и прикладную», - сказал Искандер Бейсембетов. Еще одно направление работы КБТУ – это развитие единственной в республике Морской академии, которая была создана на базе университета в 2012 году. По словам главного менеджера Казахстанской морской академии Татьяны Кираджян, несмотря на то, что РК не имеет выхода к морю, из-за необходимости развития Каспийского региона в стране возникла потребность в соответствующих специалистах. «Немаловажной причиной создания Казахстанской морской академии послужил Закон РК «О торговом мореплавании», в соответствии с которым с 1 января 2015 года старший командный состав, плавающий на судах под казахстанским флагом должен состоять из граждан РК. Так, в мае 2012 года КБТУ подписал соглашение с голландской компанией Shipping and Transport College Group, одним из лидеров в области морского образования, который имеет филиалы в таких странах как Оман, Бразилия, Индонезия, Филиппины. Таким образом, удалось добиться того, что кадеты, обучающиеся по программе палубного командного состава, проходят подготовку с помощью оборудования, имитирующего действительную обстановку на мостике судна. Все максимально приближенно к реальным условиям на море», - пояснила Татьяна Кираджян. Искандер Бейсембетов отметил, что сейчас КБТУ является аффилированным центром двух ведущих мировых ВУЗов - Лондонской школы экономики и Гарвардской бизнес-школы. Также совместно с Бизнес-школой Хенли при КБТУ открыт Казахстанско-Британский центр конкурентоспособности, главная цель которого консультировать госорганы по вопросам вхождения республики в тридцатку ведущих экономик мира. По словам ректора, с 2014 года начато сотрудничество в области разработок для силовых структур Казахстана, а в 2015 году решения ВУЗа попали в поле зрения зарубежных компаний, таких как японская NEC, которая второй год подряд показывает на своих шоурумах в Голландии и США разработки студентов из Казахстана. Аскар Муминов, Алматы

Университет UIB уже второй год подряд предоставляет уникальную возможность - 100 образовательных грантов академика Сагадиева К.Е. на все четыре года обучения в поддержку талантливой молодежи!

Для абитуриентов:

- обладателей знака "Алтын белгі";

- победителей и призеров международных олимпиад;

- победителей Республиканских предметных олимпиад, проводимых РНПЦ "Дарын", которые по результатам национального конкурса не получили государственный образовательный грант или получили грант по нежелаемой специальности.

 

Университет UIB предлагает 17 самых востребованных специальностей, из которых четыре уникальных, шесть международно-аккредитованных и восемь специальностей лидеров Генерального рейтинга РК. Мы думаем о сегодняшних потребностях рынка и о ближайшем будущем, когда профиль выпускника уже будет отличаться от сегодняшнего. В результате нашей работы абитуриенты-2016 года могут поступить на новые специальности бакалавриата:

- Экономика и Право,

- Экономика и менеджмент,

- Предпринимательство и Инновации,

- Бизнес-администрирование.

"Мы в Университете международного бизнеса видим эти четыре уникальные специальности как важный вклад в систему высшего образования РК, который обеспечит рынок труда столь необходимыми работниками. Выпускники наших уникальных специальностей будут обладать передовыми знаниями и обширными практическими навыками, в то время как их междисциплинарные ноу-хау делают их весьма желательными в экономическом климате, вынуждающем компании искать новые конкурентные преимущества. Работодатели, уже очень заинтересованные в выпускниках UIB, чьи компетенции подтверждаются нашими международными аккредитациями Австрийского агентства по обеспечению качества (AQ Austria), будут рады приветствовать таких уникальных выпускников", - говорит вице-президент UIB Марцин Душински.

Являясь социально ответственным вузом, Университет UIB уже второй год подряд выделяет гранты для одаренных ребят и третий год не повышает цены на обучение.

Профильные предметы, с которыми можно поступить в UIB: география, иностранный язык, всемирная история, биология, химия, физика. Подробности вы можете узнать по телефону: 8(727)259-80-00

Ежегодно в регионе увеличивается количество государственных и частных дошкольных учреждений.

Как сообщает пресс-служба акима Жамбылской области, в целом по области действуют 430 дошкольных организаций, из них 265 детских садов и 165 мини-центров, которыми охвачены 45,7 тысячи детей, или 53,7% детей в возрасте от года до шести лет. Это на 2,9% выше уровня соответствующего периода прошлого года.

В Таразе в минувшем году открылись 2 государственных детских сада и 2 частных дошкольных учреждения на основе государственно-частного партнерства. При этом 1 170 детей смогли пойти в детсад.

На сегодняшний день в областном центре работают 43 государственных дошкольных учреждения с охватом 13 239 детей. На основе государственно-частного партнерства 2 807 малышей посещают 23 детских сада. При 22-х таразских школах действуют мини-центры с охватом 1 850 дошколят, уточнили в пресс-службе.