Недопоставку учебников в регионах обсудили в МОН РК

В селекторном совещании приняли участие ответственные заместители акимов областей, руководители местных управлений образования, а также директора крупных отечественных издательств.

Как было отмечено, МОН РК еще в январе разработало план-график закупа, доставки и раздачи переиздаваемых учебников по циклу фондирования (4, 5, 6, 11 классы). Данный план был передан в местные исполнительные органы (акиматы), на основе которого маслихатами были одобрены соответствующие бюджетные средства и обеспечено финансирование в размере более 13 млрд тенге. К 10 августа переиздаваемые учебники должны были в полном объеме поступить в школы республики.

– По тем регионам, в которых работа была не выполнена, мы будем вносить представление акимам областей по наказанию ответственных лиц, поскольку данный вопрос относится к компетенции местных исполнительных органов, – сказал на совещании А. Саринжипов.

Так, в городе Туркестан, Сарыагашском и Толебийском районах была выявлена недопоставка учебников в значительном объеме. На селекторном совещании заместитель акима области по социальным вопросам заявил, что минувшей ночью вся партия недостающих учебников была доставлена, началась выдача книг ученикам.

В Актобе, по данным МОН РК, вследствие неправильного прогнозирования контингента учащихся и недостаточности заложенных средств в бюджете, нехватка новых учебников в город на сегодняшний день в среднем составила 25 %. Вопрос дополнительного финансирования был решен лишь на днях, поэтому допоставка учебников в Актобе, отмечает руководитель областного Управления образования, ожидается к середине сентября.

– Это большая проблема, учитывая, что информация была о 100%-м обеспечении. Будем выносить вопрос о наказании, – заключил министр. Он также рекомендовал городским чиновникам в сложившейся ситуации работать с издательствами по гарантийным письмам.

Неисполнение графика поставки новых учебников отмечается в Восточно-Казахстанской области. Так, в Курчумском районе объем выдачи учебников на сегодня составляет 88 %.

Кроме этого, на совещании было отмечено, что библиотечные фонды  школ нуждаются в бюджетном финансировании. Помимо цикла фондирования, 7 (1, 2, 3, 7, 8, 9, 10) классов обеспечиваются учебниками из фонда школьных библиотек. Как известно, переиздание каждых учебников происходит один раз в 4 года. Поэтому сохранность этих учебников, пополнение библиотечных фондов является задачей в первую очередь самих школ и местных исполнительных органов.

– Это важный вопрос. Сегодня степень физической изношенности утери учебников в фонде библиотек по стране составляет порядка 10 %. В следующем году по циклу фондирования мы будем переиздавать учебники для 1-го класса по новому образовательному стандарту, а также для 7 и 8 классов. Осенью мы начнем плотно работать по перечню учебников и УМК на следующий учебный год, и если в фонде библиотек недостаточно учебников, областным акиматам надо закладывать необходимые бюджетные средства помимо цикла фондирования, – подчеркнул министр.

МОН РК просит издателей и акиматы усилить торговлю школьными товарами в праздничные дни. В заключении глава ведомства обратился к директорам казахстанских издательств, с просьбой об усилении работы по продаже товаров школьной принадлежности. В частности, издателям предложено продлить часы работы в эти дни, установить дополнительные кассы, провести школьные ярмарки, чтобы снизить покупательский ажиотаж. Говорилось также о содействии акиматов в данном вопросе.

– Осталось несколько дней до начала школьного сезона. Как раз те дни, когда родители пойдут за учебниками – к сожалению практика такая, что большинство пойдет в последний день. Но мы хотели бы избежать ненужного ажиотажа. Этот вопрос издательствам и надо решить, поскольку у вас клиентоориентированный бизнес, и вы должны поддержать своих клиентов. Кроме того, мы поставили вопрос перед издательствами, не допустить необоснованного повышения цен на реализуемые товары. За этим мы тоже следим, я, думаю, местные исполнительные органы ситуацию также отслеживают, – резюмировал министр.