Новости

Министр образования и науки РК встретился с министром по торговле и инвестициям Великобритании

Состоялась встреча министра образования и науки Республики Казахстан А. Саринжипова с министром по торговле и инвестициям Великобритании лордом Ф. Модом. Об этом сообщает edu.gov.kz.

На встрече также присутствовали представители дипломатических корпусов и министерства по инвестициям и развитию РК, руководители Торговой палаты Великобритании и Британского Совета, главы департаментов МОН РК.

Участники встречи обсудили актуальные вопросы повестки дня: обязательства Великобритании в оказании поддержки целей Меморандума о взаимопонимании между МОН РК и Департаментом по делам бизнеса, инноваций и навыков Соединённого Королевства Великобритании и Северной Ирландии;  поддержку Государственной программы развития образования РК для реализации Послания Президента Н. Назарбаева «100 конкретных шагов»; определение текущих ключевых приоритетов и сфер реформ, по которым необходима поддержка Великобритании в течение следующих 2 лет; развитие партнерской программы «Ньютон-аль-Фараби» и статус ее финансирования.

В настоящее время в соответствии с Меморандумом о взаимопонимании между МОН РК и Департаментом по делам бизнеса, инноваций и навыков Соединённого Королевства Великобритании и Северной Ирландии ведется определенная работа. Высшими учебными заведениями Казахстана заключены соответствующие договора и соглашения.

Подготовлен новый проект Меморандума между МОН РК и Департаментом по делам бизнеса, инноваций и навыков Великобритании о сотрудничестве в области образования. Как сообщил Аслан Саринжипов, данный Меморандум планируют подписать в рамках визита Президента Республики Казахстан Н. Назарбаева в Великобританию 3-4 ноября 2015 года.

Также в рамках визита Главы государства в Великобританию планируется проведение Казахстанско-Британского форума высших учебных заведений.

Министр озвучил предложение по организации тура представителей казахстанских вузов организаций ТиПО в Великобританию, во время которого педагоги смогут посетить английские вузы и колледжи с опытом работы по системе «колледж-вуз-предприятие» и впоследствии перенять данный опыт для развития индустриализации Казахстана. Стороны также обсудили поддержку англичан в оснащении материально-технической базы казахстанских вузов – научных лабораторий – в соответствии с мировыми квалификационными требованиями.

В завершении встречи Аслан Саринжипов поблагодарил гостей за усилия по расширению сотрудничества в сфере образования между высшими учебными заведениями Великобритании и Казахстана.

Научно-техническое сотрудничество между Казахстаном и Великобританией развивается с 1994 года. Институтом востоковедения совместно с Оксфордским центром исламских исследований реализуется международный научный проект «Этнические, религиозные и культурные взаимоотношения в Казахстане и Великобритании: история и перспективы».

Совместно с Центрально-Азиатским форумом при Кембриджском университете реализуется комплексная программа: «Взаимодействие восточных и западных цивилизаций: историческая ретроспектива и перспектива».

Институтом микробиологии и вирусологии совместно с Институтом общей и сравнительной биологии Университета Лидс ведутся работы по проекту «Количественная оценка и факторы, влияющие на популяцию каспийского тюленя», продолжается сотрудничество с «Джон Иннес Центром» в области изучения зерновых злаков, а также с Университетом Данди – в области исследования криосохранения растений.

Национальный центр научно-технической информации сотрудничает с Институтом Инжиниринга и Технологий Великобритании в области внесения реферативной информации казахстанских научных журналов в базу данных InspecDirect.

Партнерская программа «Ньютон – Аль-Фараби» предполагает финансирование научных и научно-технических проектов на паритетных условиях по направлениям: институциональные связи, научные стажировки, научные семинары, программа мобильности для пост-докторантов, центры профессионального развития и взаимодействия.

На сегодняшний день стипендиатами «Болашак» в Великобритании являются 910 человек.

Авторизуйтесь, чтобы получить возможность оставлять комментарии


Яндекс.Метрика