ЮНЕСКО: предложения по развитию образования до 2030 года

Технической консультационной группой разработаны 42 «тематических индикатора», которые должны быть достигнуты к 2030 г. Основные цели связаны с предоставлением равного доступа к образованию, развитием инклюзивного образования и обучения в течение всей жизни.

Наряду с этим, ЮНЕСКО подчеркивает необходимость увеличения количества высококвалифицированных педагогов для всех уровней образования.

Добавлены новые индикаторы, согласно которым школьная учебная программа должна включать предметы по глобальному гражданству, правам человека, СПИДу и половому воспитанию.

Предусмотрено, что неравный доступ к качественному образованию будет измеряться не только по результатам учебных достижений учащихся, но также по наличию школ, в которых обучение ведется на языках меньшинств, акцентированием внимания на финансировании слабоуспевающих школ. Появился также индикатор, измеряющий наличие инфраструктуры и учебных материалов для детей с ограниченными возможностями.

«Образование-2030» разработано на основе материалов, представленных 200 организациями и представителями из 67 стран с ноября 2014 г. по январь 2015 г.

Однако эксперты опасаются проблем с измерением достижения индикаторов в связи с разными подходами к образовательным потребностям и измерению результативности.